這部影片取名青年。熟年。這疫年，故事的背景是2020至2021年，描述一群大學生因USR計畫與社區長輩結下微妙情感與世代共學的深刻關係。青年和熟年意謂大學生和社區長者，句號隱喻生命有不同階段，且各有其階段任務須完成。在疫情期間，青年與長者的生命歷程有了交會，而這疫年的故事因為仍在發展中，所以尚未劃下句點。 影片中的主角是旗山中寮社區林建置總幹事，這日，總幹事應USR計畫之邀，於疫情期間下山至旗山糖廠的青年培力基地跟學生視訊上課。

片頭一開始，總幹事慎重梳妝打理，是他人生中第一次擔任大學生的老師。一如日常，總幹事到社區的信仰中心-昊天宮，燃香祈求下山路途一切順利。

第二幕是總幹事來到位於旗山糖廠的青年培力基地與停課在家的同學視訊教學。過程中，同學展示自己種植農作物的半成品，總幹事則傳達給同學有關種植農作物的技巧和知識，叮囑可以改善植物成長的種植方法。這一幕想要表達的是大學生從學習農作的過程中，能潛移默化如尊師重道、術業有專攻、先付出才有收穫等基本生活價值。

第三幕是總幹事跟學校老師來到同學在校外的宿舍，交流種植農作物的心得和傳達學生種植新作物的知識。這個橋段想要呈現的是即使在疫情期間，師生仍會透過視訊對話來維繫感情。特別是總幹事以中寮薑為考驗，讓學生挑戰種植一年生的植物，藉以讓學生養成持之以恆、堅持到底的學習態度。 第四幕是USR計畫師生將學校友善青年農場的農穫送至高雄市阿福食物銀行，提供給弱勢團體使用。學生在食物銀行裡可以學習到志工無私服務他人的精神，另外能熟悉食物銀行運作管理的流程，對於未來投入助人工作領域，可以提早預作就業準備。

最後一幕是總幹事以獨白方式敘述一年多來與USR計劃學生的深刻互動，並反思自己的人生經驗對於大學生的幫助和回饋。 另外，USR計畫對社區挹注了豐富的共享資源，亦是促成社區發展的重要推手。整部微電影在片尾以總幹事在農田工作為結尾，使用觀眾想像視角，呈現大學生回到社區貢獻自己所學，為偏鄉社區設定永續發展的契機。